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清華多元升等制度

一、為結合學生人才培育及學校特色、發展教學實務相關研究,並配合「專科以上學校教師資格審定辦法」第30條:「學校應訂定教師專業發展目標,規劃多元教師升等制度,並納入校內相關章則。」本校擬推動教學升等制度。

二、竹教大於102學年度開始推動教學升等制度,至併校前為全國最早推動且機制最完備的學校之一,105年11月合校後,由陳信文副校長主導,委請原竹大負責多元升等業務主管、同仁,協助草擬清華大學教師教學型升等相關辦法。並會同人事室提供法令諮詢。

三、相關辦法已於107年6月21日校教師評審委員會通過。

  1. 國立清華大學教師升等審查辦法
  2. 國立清華大學教師外審作業要點
  3. 國立清華大學教學技術報告審查原則
  4. 國立清華大學教師以教學技術報告升等資格審查原則

     法規內容請詳見網頁:

http://person.web.nthu.edu.tw/files/40-1138-912-1.php?Lang=zh-tw